min'cellanea

昨天早上和我爸媽聊天時，我爸提起他最近看的這部紀錄片 Maiden Trip，是講一個十四歲小女孩自己駕帆船環繞地球一周的事情，好奇就孤狗了一下，以下簡述。
National Geographic / A 16-Year-Old Girl’s Solo Sail Around the World | Short Film Showcase
這個女孩叫 Laura Dekker，父親是荷蘭人，是為造船家(boat builder)，母親是德國人，是街頭藝人。父母兩人有七年的時間在海上環遊世界，一樣是駕帆船。他們途經紐西蘭的時候是 1995 年，Laura 誕生了，所以她有三個國籍：德國、荷蘭和紐西蘭。Laura 出生之後的五年，都是在海上生活，直到五歲時他父母終於返航回到荷蘭。
她從小就跟父親 Nick Dekker 學駕帆船，六歲時得到第一艘船 Optimist，之後就跟著父親學如何駕馭帆船。
2006 年暑假，也就是她十一歲的時候，和父親參加一場 24 小時的帆船競賽，船是跟父親朋友借的一艘 Hurley 700，比賽完之後 Laura 問船主人可不可以借她，船主人說可以借她一年，返還的時候清潔乾淨和保養好即可。借到船之後，她每天晚上跟著父親學各種航海知識。

上個月底去一個有趣的音樂活動，是 KPU 和 Science World 合辦的，介紹怎麼把樂器和 electro acoustic component 結合，這次主要玩的樂器是 grand piano 和 clarinet。
Event 的詳細介紹：Sea and Sky: A Sensory Music Experience
講者是 KPU 的老師(Music, Faculty of Arts)：Jane Hayes (鋼琴), Francois Houle (clarinetist)
之前沒玩過 grand piano，以為只是聲音比普通鋼琴好，因為音箱比較大，今天看主講人玩，才知道是可以自己調音的，可以用各種工具，例如磁鐵或釣魚繩，或甚至就只是一張紙去調(剛剛孤狗了一下結構，應該是 tuning pins 或 dampers 的地方)，用磁鐵去弄的話會出現很特別的聲音，總之就是可以用工具讓鋼琴彈出其他樂器的聲音，很有趣。
另一個是 clarinetist，他的樂器可以拆成五節，每拆掉一節音調就會降低。可以比對一下兩張照片，雖然照的有點模糊。也可以一次吹出兩個 note，另外也可以和 electro acoustic component 結合，我很喜歡他的聲音(可以看影片)。

最近看了幾部古裝劇。先說孤芳不自賞吧，裡面的慢動作特寫(例如女主角甩頭髮，男主抱女主轉圈)很假、很做作，男主角的聲音和表情無法連結，例如聲音有感情，但是面無表情，會有種畫面和聲音分開看的錯覺。之前沒看過鍾漢良的戲，看了這部以後完全不知道他在演啥，同一號表情從頭演到尾，看留言只能說一堆鍾漢良迷吧，男配角反而比較入戲。安啾啦寶貝演的還可。
再來是大唐榮耀，劇情普普，但是收尾很爛，聽說有第二部，還會有人想看嗎？（是說唐玄宗和他兒子也太無能，昏庸皇帝的戲真的看不太下去，邊看邊想這兩個佔著茅坑不拉屎的皇帝什麼時候才要讓位。）男主角不錯，但是為什麼女主角是景甜啊啊啊？！留言也都是一堆景甜迷。這部劇情和錦繡未央有點像，但錦繡的女主角就不錯，邊看這部會邊想為什麼女主角不找唐嫣呢？然後苗子俊很帥，但我比較喜歡他在秀麗江山裡的角色，青雲志的都比在這部裡的好。😭（哦對了，青雲志的男主角也是一號表情從頭演到尾，昏倒。orz...）
最好看的是三生三世十里桃花，之前沒看過趙又廷演的戲，沒想到他在這部演的很好，比我預期的好很多，內心戲都有演到位。他在這部裡分飾兩角，這兩個角色在劇中個性相似，但趙又廷把他們演到相似卻又有區別，我覺得滿不錯的。楊冪就不用說了，我是因為她在美人心計而注意到她的，她在這部裡算是分飾多角。這部裡面另一個討喜的角色是白真(于朦朧飾)，哦還有折顏(張智堯飾)，很喜歡看這兩位對戲。（好啦，白真就是帥啦。）（羞）

之前寫了關於加拿大高中的學制，現在來寫一下大學好了，因為發現好像台灣人都不了解是怎樣。
加拿大的大學和台灣不一樣，台灣是高中聯考或基測填志願的時候，就先選好系所了，所以你一進大學就決定了你未來四年要唸什麼，就算唸了不開心也沒辦法，除非你想重考或轉系考。但是呢，加拿大的完全不是這麼一回事，加拿大的大學完全是你自己選課，你要選什麼課就選什麼課，跟高中一樣自己排課表，大家可以把你有興趣的課都修一輪，看你對哪個有興趣後，再決定你想主修什麼。基本上，大部分的主修，其必修都有微積分(大一)，所以微積分算是所有人必修的，不過微積分有分兩種，一種是正常微積分，一種是給唸生物的微積分，就是比較簡單的意思。XD
先說一下，加拿大的大學一年有三個學期(semester)：Fall (Sept - Dec), Winter (Jan - Apr), Summer (May-Aug)。暑期的課比較少，不是每個學校都有，SFU 有是確定的，不過開的課不多，很多都是短期集中課程，就是可能一個禮拜六個小時，只上兩個月這樣。大學畢業至少要有 120 個學分，其中至少有九個學分是選修(electives)，就是台灣的通識吧，不能選你主修內的課，我當初主修生化和分生，選修是挑日文、哲學和語言學。學分制度每個學校可能不一樣，SFU 大多是一堂課三個學分，有實驗的課則是四個學分，學費是看學分算，一個學分多少錢這樣。
除了大一微積分算是所有人必修外，其他課都是看自己需求。每個主修的畢業必修學分都不同，如果你越早知道自己想主修什麼，就可以越早安排自己需要修的課。知道自己想主修什麼之後，就去那個系所的網頁看必修學分有哪些，然後專門修那些課，這樣做的好處是什麼呢？就是你不想修或不需要修的就不用花時間去修了，需要修的課則可以排好時間，為什麼要這樣呢？因為有些課有 prerequisites，這是說你要先修 100 Level 的課才能修 200 Level 的課，以此類推到 300 和 400 的課。大一的課都是 100 開頭，例如 BIOL101 (Biology 101), BIOL102；大二的課則是 200，例如 BIOL201, BIOL202。如果在 BIOL201 的課程網頁上寫 "Prerequisites: BIOL101, BIOL102"，就是說你要修過 BIOL101 和 BIOL102 後才能選修 BIOL201。你看了系所網頁後，就可以安排你要修什麼，因為不是所有的課每學期都有，有的課可能一年中只有一個學期有開(尤其三、四年級的課)，所以你要先看好各個課的 prerequisites 有什麼，儘早排好，這樣你要修的時候才不會發現缺了哪些課不能修，然後因為一年只有一學期有開，今年沒修到的話要等明年這樣。
再來是主修，什麼時候決定主修是什麼呢？基本上是大學第二年結束後。你看過你想念的系所網頁後，把必修的大一、大二課程都修了以後，就可以去找系上的 advisor 說你想申請念主修，通常他會看你的成績，問你為什麼想主修那個等等問題，通常成績沒有太差的話他會讓你 declare major。不過每個學校不一樣，每個系所的標準也不一樣，像是 SFU 的商學院就會規定你大一大二的成績達到某個標準後才可以 declare major，有些人想進商學院但因為 GPA 太低進不去，所以改成主修 economics。總之，決定主修什麼之前還是先問清楚比較好。一定要大二結束後就申請主修嗎？當然沒有哦，你要什麼時候 declare major 都可以，但是一定要唸了兩年後才行(沒記錯的話)，之後你要第三年還是第四年才 declare major 都隨你，看你自己時間的安排和修課的進度。因為課程是自己安排的緣故，所以基本上沒有什麼硬性的大一、大二這些稱號，都是看課本身，有些人修課比較慢，進大學第三年了還在拿 200 的課，你說他大三嘛.... 但他都是修大二的課啊(不過對外可能都說他是 3rd year 這樣 XD)。

可以說，我完全是為了百合才看完這部的，她真是太帥氣了啊 XD。不管是現實中的百合子(ゆり子)，還是劇中的百合(ゆりちゃん)，都是我想成為的那種人。我喜歡這部戲的部分，不是主線的戲，而是支線討論的事情，主角和配角之間的閒聊，或是配角之間的對談。下面對話是我看的時候心有戚戚焉，或是希望自己能夠做到的部分。
（* 為百合的部分。）
#7
「我還以為沼田先生是敏銳的人，感覺他能從男女兩方的視角看待事物。」
『才沒有吧。』

（這篇是想獻給所有同志朋友、為同志平權運動努力的人，還有給認為性別只有兩種，其他種會擾亂社會秩序，所以不應該給他們應有的權利的人。）
前幾天有朋友拿出一個衛福部的報告說，同性戀得 AIDS 的比例比較高，而我記得之前有個 seminar 的講者也有講到(雖然我忘了那次演講的題目是什麼)，不過以病毒學的角度來看，這不合理啊，因為病毒傳染是 species-specific，不是 sex-specific，如果是一樣的傳染途徑，應該是不管性別，所有的性行為都是一樣的機率，於是剛剛就孤狗了一下看有沒有全球性的報告，而不是只有台灣的。全球的當然就是先到 WHO 官網上去找找看，結果發現因為 AIDS 的最大人口都是在非洲，所以主要以非洲為主，不過大家以為的 MSM (men who have sex with men) 為主要傳染途徑其實是因地而異的 [1]，在非洲或東南亞國家，愛滋是因 MSM 傳染的比例比較少 [2]，主要是以多重性伴侶和 drug injection 為主，而在西方國家或高收入國家，才是以 MSM 為主要傳染途徑。
為什麼會有這種區別呢？以目前的資料看來，是因為非洲和東南亞的性行為的安全措施(protected)觀念還不普遍，所以在各種傳染途徑都是相同競爭的情況下，多重性伴侶(也就是 heterosexual 為主)的愛滋人口還是最多的，在高收入高開發國家，因為性行為的安全措施觀念已經普及，所以這條傳染途徑被大大降低了，但是為什麼 MSM 得愛滋的比例還是比較高呢？Cold Spring Harbour 的研究報告中說 [2]：
"Both behavior and biology are relevant to the MSM epidemic. Multiple sexual partners, use of recreational drugs and alcohol proximate to sex, and the practice of unprotected anal intercourse all increase HIV risk markedly. Rectal exposure to HIV is more likely to infect than vaginal exposure (Powers et al. 2008; Boily et al. 2009; Baggaley et al. 2010). This is likely owing to the large surface area and thin epithelial layer of the rectum, its capacity for fluid absorption, trauma during anal sex, and the high numbers of immunological target cells in the gastrointestinal tract (Dandekar 2007; Brenchley and Douek 2008)."
這也是為什麼 AIDS 在高開發國家的傳染途徑，即便是在同性戀之間，也還是以男性為主，而不在於女性之間。總結來說，愛滋的傳染在性行為上，跟是否 heterosexual 還是 homosexual 沒太大關係，主要是因為沒有安全措施的性行為，如果 MSM 的保護措施普遍化的話，應該是可以降到和 heterosexual 差不多，根據 Cold Spring Harbor 的資料：

前幾日看完荼蘼最後一集後寫的：
只有在知道另一個方案的結局比現在的好時，才會後悔，但是在現實的生活中，你永遠不會知道沒機會發生的另一個方案是什麼結局，所以也無需為自己的選擇後悔，不用一直想如果選另一個方案會不會更好，只要不停地改進目前的方案，讓它更好就行了。
後來想想，
覺得這樣把人生想的好像有各種方案，似乎太簡單了。
大家從小到大都在追求標準答案，不管是考試，還是人生。就這樣不停地追求什麼標準答案或是正確答案，各個方案就好像人生是個 multiple choices，方案 A 到方案 E，好像人生真的有五個選擇，相信其中一個必是正確答案，然後追尋著那個正確答案，好像答對了，人生才對了。答錯了，I'm sorry。

魏德聖這次的新片先在北美巡迴後才回台灣上映，據說因為台灣明年一月底才上映，現在不能說劇情，只能說新聞有報導過的，所以下面全都劃錯重點。
- 原來鯨魚只是概念，我一直誤會成它是主角。(是說魏導之前在前導片有解釋，但不知為何我沒 catch his point，大概是沒認真看吧。)
- 柯P在電影裡就是演他自己吧，感覺不需要特別背台詞。XD（似乎很久沒看到全身的柯P，他的背好像比較不駝了。）
- 演員幾乎都是歌手，音樂劇還是要找歌手演比較保險吧~ (很多在海角七號有出現。)
- 歡樂喜劇，比我預想的好，第一幕唱完想說該不會整部都是這樣吧(但拍出來的畫面和情境很好就是了)，還好沒有，後面還滿好笑的。

上週末和朋友去看世界杯女壘比賽，沒想到 Surrey 這們偏僻的地方也能辦國際性的比賽，住那麼久都沒發現有個這麼大的比賽場地。因為票要一次買兩場的，所以我們也看了日本的那場，日本阿公阿嬤加油的裝備超齊全的，好可愛。
日本對委內瑞拉，原本由委內瑞拉領先一分，沒想到日本在最後五分鐘吧得兩分，以二比一扳回一城。
日本完後換台灣對波多黎各，沒想到台灣對還自備「中華隊加油」的看板和中華台北旗，因為我們有自備就沒用(當然也是不想用)。我們拿中華民國國旗出來之後，有人來問說可以用國旗嗎？我們回說為什麼不行，後來台北駐溫哥華辦事處處長來了，他說昨天有一個女士跟團，說她是幫助的(helper)，但他覺得是監視，比賽完後有人問說可不可以拿國旗照相的時候她說不能(我說這種事幹嘛要問能不能，直接就拍照就好了，他說他也覺得是這樣，但他們就是問了)，他說他先告知我們有發生這件事，但是無法禁止我們拿國旗，然後我們就說沒關係，照拿，等她說不行的時候我們自己再問她哪條規定說不能拿國旗。
之後沒多久，有一堆台灣阿杯和媽媽跑來說，奧委會(登愣，這不是奧運啊)規定不能拿國旗，會造成人家困擾，等一下奧委會的人會來叫我們收起來，只能拿中華台北旗，於是我們就回他說，那就等奧委會的人來叫我們收起來再說。不甩他們之後沒多久，有另一團台灣媽媽拿了國旗來，原本那團的阿杯媽媽就跟後來來的媽媽說不能拿國旗，只能拿中華台北旗，不然會被罰錢，那位媽媽就跑來問我們說是不是真的會被罰錢，我們回他說怎麼可能，大會憑什麼因為我們拿國旗罰我們錢，結果那位台灣媽媽說她了解了之後回去，我朋友說她好像後來跟先來的那團台灣阿杯吵起來。結果我們國旗拿了整場，會場的工作人員跑來跑去好幾次，根本對國旗沒反應，沒人來說不能拿，所以根本就是台灣人自己在自我審查嗎？超瞎，跟我們說不能拿國旗的不是中國人，不是大會的人，而是台灣自己人（？）。不過那些阿杯媽媽超嗨的，精力旺盛，喊整場都不會累，他們好像昨天也這樣喊，然後本來以為他們會唱什麼國旗歌之類的加油，結果他們唱高山青和丟丟噹。
題外話。後半場有三位以色列的球員來，都好年輕，有一個女生好可愛，然後他們的英文超好，要不是他們穿球衣會以為是本地人，他們和坐我旁邊的女士聊天，女士說現在是 "China... umn, Chinese Taipei"，女生問說，"China, Chinese Taipei 不是一樣嗎？" 然後女士回他說："It's different."

今天在 TNL 看到這篇新聞，Nature 的這篇研究都發表了幾個禮拜了，本來想看看台灣會不會有人報導，結果兩個禮拜後才看到有人寫關於這個研究的新聞，標題寫得很聳動，結果裡面關於這篇研究的部分只有最後一小段 orz，這裡補一下我之前寫的吧。
Ketamine (K他命)是什麼大家都知道，它在 1960 年代便已出現，最初是當鎮定劑使用，現在則是用來麻醉動物，但是它其實在治療憂鬱症上很有效，目前的憂鬱症藥物主要是 SSRIs，作用很慢而且需要持續施藥，病人需要幾週至上月才會對 SSRIs 產生反應，但重度憂鬱症的人可能等不到藥物反應就自殺了。Ketamine 的作用則很快，只要幾個小時就能改善心情，而且一劑藥就可以維持一週，不過它的副作用就是會上癮和產生 dissociative effect (感覺和周遭環境和自身脫離)，所以目前很多用 ketamine 做研究，希望能找出它的作用機制，然後研發出和它作用相同但沒有副作用的藥物，只是到目前都還無法確定 ketamine 是如何作用的，研發中的藥物(同樣是 NMDAR antagonists)效果也沒K他命好。這篇研究的重點是產生抗憂鬱效用的並不是 ketamine 本身，而是它的其中一個代謝產物(metabolite)。
全文請看此：用K他命的代謝產物治療憂鬱症
【 閒聊 】
前兩個月去了好像來很久卻沒去過的 VanDusun 公園，本來想寫個遊記的，但是想到要整理照片又有點懶，然後每天都像跟時間賽跑，好多事想完成，但又會不知不覺得摸時間，哎~ 想說太久沒寫些什麼來閒聊些有的沒的，一時又不知道要說啥，連寫個廢文都沒靈感，就先這樣吧。

前幾天看到這一篇文章，覺得很有趣，是在講如何讓小孩(兄弟姊妹)之間減少衝突，多點合作。想想你小時候是不是常和兄弟姊妹吵架、互相告狀，或是推託做家事？而你的父母親又是如何解決這種情況的呢？（還是其實台灣小孩都沒這個問題，因為媽媽都會說「家事我來做就好，你們趕快去唸書。」呢？）
回想一下，你是何時學會和手足合作以避免被父母責罵呢？又是在什麼情況下呢？合作是天性，不只有成人，小孩也會合作，甚至在其他動物間也會。文章中說，哈佛大學的心理學家 Elizabeth S Spelke 說成人比較願意和三種人分享：和我們分享的人，對我們好、讓我們想回饋的人，和對別人好、讓我們也想要獲得相同回饋的人 (indirect reciprocity)。為什麼我們會對這些人有偏好呢？是天性，還是從經驗、教育或家庭中學到的呢？
這種互相給與的行為和相互合作(cooperation)以求公平(fairness)相關的，而這種關係是可以在手足之間用 fair play 的方式建立的，在一些情況不停地重複下，小孩之間會自己找方式合作以達到最大利益，而且他們不但會合作，也討厭被不公平對待。小孩到四、五年級的時候會對公平這件事有所感知，就是如果自己得到比較多的話，就會覺得不安，想要把多出來的分給得到比較少的人，或是還回去，讓大家得到的都是同等的。如果你的小孩在這個年紀對公平有所感知，表示你的教育很成功，已經準備好面對外面的世界，也會用平等和寬大的心對待其他人。
全文放在此頁，之後科學類相關文章也會集中在那，更新會放在臉書頁。
英文原文：[Scientific American] Game Theory for Parents

其實沒想到會去看這部，本來只是在臉書上說為什麼溫哥華上映的是這部不是灣生，結果朋友回說她其實滿想看這部，我是之前有看過 trailer 感覺好像不錯，又很好奇到底這部為什麼這麼紅，就相揪一起去看了，沒想到還不錯看，我覺得比那一年好看，想起一些高中時期的事，以下是無雷不負責任感想。XD
1. 這部超搞笑，但有些劇情滿扯的，不過也是因為很扯才好笑吧。
2. 前面大概有三分之二覺得是在演國中生而不是高中生，那時候高中生有做這些事嘛？
3. 那時候的高中有放牛班噢？我以為只有國中才有，高中沒有放牛班，只有資優班這樣。
4. 那個起義單，我高一還高二的時候好像校中有流傳過黑函，還取名叫《哀的美敦書》，具體事件和內容忘了，印象中和新校長管太多有關。